现在的家长都会注重英语这块的学习，学好一门外语很重要，但是小孩子刚开始接触英语肯定会觉得奇怪和无聊，没有什么兴趣学习，那么怎么培养孩子学英语的兴趣? 孩子如何学英语呢?下面八宝网小编带来介绍。培养孩子学英语的兴趣
1、开展游戏活动，培养孩子学习英语的兴趣。 游戏是孩子生命中的一项重要内容，他们的想象活动异常活跃，因而他们的游戏也非常有趣。他们可以给任何一样东西加上他们所想象的象征性的意义。每一种游戏都有孩子自命的意义，任何一个游戏里都藏有打开孩子心灵大门的钥匙。将英语教学融入到游戏之中，体现了施教者所确立的以孩子为主体的教育观。例如:在学完小动物的英文名字cat、 dog、 duck、 chicken后，老师找四名小朋友戴上这四种动物的头饰，玩“动物蹲”的游戏，戴着小猫头饰的可以自由选择让其他的小朋友蹲，这个小朋友双手叉腰边蹲边说:“cat 蹲 ，cat 蹲，cat 蹲完了duck 蹲。”戴着小鸭头饰的小朋友听到之后双手叉腰边蹲边说:“duck 蹲，duck 蹲，duck 蹲完了dog 蹲。”依此循环往复，这个游戏不仅可以巩固学过的单词，而且极大地调动了孩子的学习积极性，每个孩子都能够积极主动参与游戏，培养了孩子学习英语的兴趣。
2、充分发挥幼儿的表演才能，培养幼儿学习英语的兴趣。 表演活动可以培养幼儿的创造力，在幼儿学完小动物的英文名字后，我采取表演的形式来巩 固学过的单词。如:老师先做一个动作，让小朋友猜是哪一种小动物，接着就让他们自由发挥，自己上台表演，大家猜。小朋友们表演得可好了:他们有的将双手十指叉开放在嘴巴两侧一展，表示可爱的cat;有的将两只小手放在头上，每只手伸出两个指头，一蹦一跳地往前走，表示活泼的rabbit;还有的小朋友把眼睛睁得大大的，张牙舞爪，表示凶猛温的tiger……各种各样童趣的动作，不仅培养了孩子们的口语表达能力，更培养了孩子的想象力、创造力和肢体语言表达能力。
3、联系生活实际，激发幼儿的学习兴趣。 幼儿学习英语大都存在好奇心理，他们对新事物、新知识开始表现出很浓厚的兴趣，可以说只有“三分钟热度”，因此在字母教学中联系生活实际，创设生活情境调动幼儿的积极性，收到良好的效果。如:在学字母“O”时，老师提问幼儿:“你们看O像什么,”小朋友有的说像手镯，有的说像救生圈，还有的说像太阳。这样所有的孩子都参与到活动中来了。再如:学生早上入园见到老师，老师主动用英语向学生问好“Good morning”，学生也向老师问好“Good morning Ms Zhang”，此种活动提高了孩子利用英语交往的能力，培养了孩子学习英语的兴趣，使他们由“要我学”向“我要学”、“我想学”发展。
孩子如何学英语1、兴趣入门。孩子刚开始学习英语的时候，不要让孩子觉得学习英语是件枯燥的事情，所以，一开始可以给孩子接触有趣的英语学习，在乐中学。
2、掌握单词。等孩子有了学习英语的兴趣后，慢慢教他学习单词，注意不要贪图速度，要让孩子学有所得，有学习的成绩感，这样孩子才会乐于继续学习。
3、熟读句子。等孩子掌握了相关的单词后，就可以尝试着教孩子句子了，其实学习句子就是对单词的进一步巩固。
4、注意复习。每当孩子学了一些英语知识后，务必要及时巩固，这样孩子才会记得牢，也才会对学习英语这门科目保持兴趣和信心。
5、背一背。孩子熟读单词和相关句子后，可以让孩子背一背，是否能背可以检查孩子学习英语的情况，也更能巩固学习效果。
6、抄一抄。孩子掌握了相关的单词和句子后，还要抄抄写写，这样才更能辨认单词，确实掌握。此外，还可以给孩子做适当相关的英语题目，让孩子清楚考试的内容，从而树立学习英语的信心。
孩子学英语的好处1、帮助孩子形成良好的英语语感。从小接触英语最大的好处莫过于有利培养孩子的英语语感了。语感对于一门陌生语言的学习与掌握起着画龙点睛的效果，在很多时候，也许学习者并不能第一时间明白语法句式或是生词的含义，但是在语感的帮助下，却可以正确地猜出其准确意思——这也是很多成年的英语学习者所缺失的东西。
2、增进孩子对英语的兴趣水平。早教时期学习英语可以让孩子对英语语言和欧美文化产生一定的亲切感与熟悉感，这对于将来的学习与工作都有一定的好处，也可以使孩子更为自信地去使用英语进行口头表达。
3、为未来奠定坚固的学习基础。早教英语虽然并不会教授太多理论性的知识，不过对于孩子而言，适当的英语知识学习可以为未来奠定一定的良好基础，使其在接下来的学习中更为轻松愉快。
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